【关键词】湖北工程学院、湖北孝感、团干部队伍建造、扩大作业力气、学科比赛、立异创业

　　为了激起学生理论联系实际和独立考虑、进步独立作业的才能，训练学生经过详细实践来发现问题、解决问题的才能。培育学生的工程认识、锻炼科学精力、增强团队认识、进步组织才能等等，为学生的作业和创业打下杰出的根底。湖北工程学院13级自动化专业团支部活跃组织学生参加学科比赛，参加各种课外活动，第二讲堂取得了杰出的效果。

　　2015大学结业生人数将到达749万，是高校结业生人数最多的一年。加上14年没有作业的大学生，本年2015年大学生作业局势仍难好转。教育部发布《关于做好2015年全国一般高等学校结业生作业创业作业的告诉》，要求活跃推进结业生自主创业，加速推进高等教育归纳变革。为推进我国高等教育的结构调整，加速现代职业教育系统建造，教育部专门出台《关于当地本科高校转型开展的辅导定见》明确提出要“引导和推进部分当地本科高校向使用技能类型高校转型开展”。为呼应国家方针，培育使用型本科人才，除了榜首讲堂之外，第二讲堂在引导学生思维、训练学生着手才能方面起到了十分重要的效果。

　　团支部是我国共青团的最底层组织，是衔接团员和上级团组织的桥梁和枢纽。当时，学院中的底层团支部还存在这样那样的问题，首要表现在：

　　（一）作业局势严峻，团支部不能提早布局。单个团支部看不到学生作业局势，以为大学学技能找作业是大四结业生的作业，在大二大三不抓，或许抓得很少。学生一旦养成不学技能的习气，到了大四基本上什么技能也没有，作业十分被迫。别的，许多技能课程是在大二大三开设，学生没有学习技能认识，到了大四才知道技能的重要性现已来不及。

　　（二）团支部不能很好地了解国家方针。单个团支部尽管看到教育部出台《关于当地本科高校转型开展的辅导定见》，但没有深入去了解国家方针的意义。在平常的活动中，少量团支部全部向“考研”看，乃至提出“从大一就要开端让学生考研”，终究培育很多高分低能大学生。若本科结业后未考上研究生，很多“蚁族”大学生境况将十分困难，更不用说自创业。关于当地二本工科院校，30%左右学生能考上研究生现已算是比较好的成果，大多数本科学生结业后首要仍是走向社会，面对找作业，乃至自主创业。抓好第二讲堂，引导学生学好技能是当地二本工科学生的重中之重，学科比赛是学生学好技能的最好渠道。

　　（三）当地二本工科学生需求第二讲堂。跟着大学本科的遍及，高考选取分数线越来越低，学生本质全体遍及下降。跟着智能手机的盛行，讲堂上学生玩手机的人越来越多。大学生课后需求有教师引导，并催促他们向好的方向尽力，需求有教师为学生供给杰出的学习环境，培育杰出的学习气氛。

　　（一）班主任注重马克思主义理论学习，思维本质过硬，进步专业本质。为了抓好学生第二讲堂，活跃呼应国家方针，思维本质过硬是带好团支部的柱石。班主任为了进步自己的业务本质，于2002年至4年参加武汉大学研究生学位班学习并结业；2005年至2008年在华北水利水电大学攻读硕士学位并拿双证；2009年7月参加凌阳科技大学方案嵌入式技能训练，并取得合格证书；2014年11月取得全国电子专业人才嵌入式规划与开发使用工程师（高档）证书。在2009年和2014年班主任两次自动为自动化专业建立课外立异实验室，使用暑假和周末带同学们参加专业实践。尤其在暑假，班主任郭教师除了刚放假和快开学时歇息了十几天，其他时刻每天上午、正午和晚上都陪学生学习专业技能，组成技能队伍。

　　（二）狠抓学生思维作业，尽力进步思维本质。 将“勇试、明事、组织、厚实”作为13级自动化专业团支部的班训，要求同学们常常考虑自己的生活态度、学习办法。常常提示同学们多阅览经典名著，观看关于思维建造的感人故事，让学生了解结业后的办法，捉住大学阶段尽力的方向，尽量创立最好的学习环境、讨论科学的学习办法、建立决心、鼓舞学生进步……只要把学生考虑办法的头绪打通了，学生才会自立，才会战胜人生中的各种困难，才会给自己的未来供给连绵不断的正能量。

　　（三）厚实做好团支部学生日常办理作业。正面引导作为团支部作业的方向，严厉的日常办理为团支部作业保驾护航。以校训“严以治学，诚以立身”作为学生日常办理作业的辅导思维，拟定并严厉执行班纪班规，一切违反规定的同学，在各种评优中都有不同程度的表现，关于违规比较严重的同学常常跟家长交流，不断标准同学们的各种行为。

　　13级自动化专业学生在团支部杰出气氛的影响下，尽力斗争，掌握好斗争方向。该团支部先后取得湖北工程学院先进团支部及优异班集体称谓，班主任郭教师在2015年取得全校十佳班主任荣誉称谓。

　　13级自动化团支部学生活跃参加各类比赛及活动，在近两年取得国家级奖项4项：2项国家级比赛二等奖，1项国家级比赛三等奖，1项国家级立异创业项目。省级一等奖3项，省级二等奖13项，省级三等奖及优异奖10项，校级奖项几十项。现在还有二十多学生正在活跃参加全国“飞思卡尔智能车”比赛以及“蓝桥杯全国软件和信息技能专业人才大赛”电子类比赛。现将13级自动化团支部近一两年来首要状况介绍如下。

　　2.2015年“蓝桥杯全国软件和信息技能专业人才大赛”电子类比赛获奖状况：

　　华南赛区团队二等奖1项(5朱琦,5朱杰，1徐恒)，该奖项打破本院系参加飞思卡尔杯智能车比赛以来最高奖。

　　8.全国大学生计算机等级考试二级考试经过率超越90%，计算机三级1人(7汪林强)

　　5.湖北孝感旅游节志愿者服务活动4人(2蔡莹杰, 0夏启林, 朱琦, 6柯建波)

　　6.社团会长部长8人(3张庆丰, 2余若凡, 3谈太振, 4任克乔, 7黎乾，2喻礼礼，3彭张帆，5邵俊峰)

　　7.优异社团作业者7人(3张庆丰, 2余若凡, 3谈太振, 4任克乔, 7黎乾，2喻礼礼，5邵俊峰)

　　10.优异共青团员多人，参加党校训练20人，优异学员3人，1人党员，1人预备党员

　　二0一四年五月 获湖工2014年“五月的鲜花”组成比赛“活动活跃分子”荣誉称谓

　　关于底层团组织而言，将榜首讲堂与第二讲堂有机结合，偏重培育学生立异认识，构建立异才能所需知识结构，完善学生归纳本质，是我国高等院校立异教育的重要办法和形式。该形式的特点是注重学生课外实践活动，鼓舞学生参加各种学科比赛，并经过学科比赛到达培育学生实践着手才能、联合协作才能和立异才能。

　　参加各种学科比赛有利于进步学生的职业规划及作业认识。明晰的职业规划，能使大学生在择业与作业过程中坚持清醒的脑筋，能有用进步大学生的作业竞争力。因为在大学期间，经过参加更多立异教育和参加学科比赛活动，在作业单位挑选上，更勇于到民营企业承当技能研制、工程规划类的作业，也更勇于自主创业。

　　主张将团支部的学科比赛由点到面，扩展学生的获益面，将学科比赛引进实践教育，将学科比赛和学科、专业及科研相结合。

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